«فرزندى را كه به مدرسه مى آيد، غالبا در سنّى مى يابيم كه بايد وى را آزاد و مستقل بشناسيم و به آزادى و استقلال او پايگاهى از تعقّل و داورى صحيح و معرفت هاى بايسته بدهيم؛ كه اگر هم خود مى رود و خود خويشتن را مى برد، درست برود و درست ببرد و به مقصدى لايق برساند.» اين جملات ـ كه عينا از مقدّمهى كتاب حاضر نقل شده است ـ درآمدى است براى تحقيقى كه به بررسى علل ناكامى والدين در اثرگذارى مثبت و دلخواه برفرزندانشان اختصاص يافته است. در فصل اوّل اين پژوهش، پاسخ دانش آموزان جوان دبيرستانى به پرسش هايى درباره ى اندرزگوى شايسته و اندرزگويى سنجيده نقل گرديده و درفصل دوم نيز به نظرسنجى از آنان درباره ى ويژگى ها و رفتار پدر نمونه پرداخته شده است. مطالعه ى ديدگاه هاى روشن، ساده و صميمى اين دانش آموزان ـ كه گاه بسيار ژرف و باريك بينانه طرح شده اند ـ مى تواند راهنماى والدين و مربّيانى باشد كه به اِعمال روش تربيتى صحيح و آگاهى يافتن از رموز پندپذيرى فرزندان علاقه مند هستند.
نويسنده
تعداد صفحات
سال چاپ
قطع
نوع جلد
شابك
مناسب براي
انتشارات
محصولات مرتبط
![ارسال سفارشی](/themes/custom-68d7/userfiles/be7831.png?m=thumb&w=54&h=54&q=high)
ارسال سفارشی
ارسال به سراسر کشور
![قیمت شگفتانگیز](/themes/custom-68d7/userfiles/749acf.png?m=thumb&w=54&h=54&q=high)
قیمت شگفتانگیز
تا سقف 40% تخفیف
![برگزاری نمایشگاه کتاب](/themes/custom-68d7/userfiles/9eab73.png?m=thumb&w=54&h=54&q=high)
دیدگاه خود را بنویسید